У Тернополі підбили підсумки масштабної ініціативи, спрямованої на підтримку школярів, які через війну були змушені змінити місце проживання. На базі ліцею №21 імені Ігоря Герети відбувся фінальний захід проєкту, що допоміг сотням дітей адаптуватися до нових умов та покращити свої академічні знання.
Освітні клуби як інструмент підтримки
Проєкт «Покращення результатів навчання школярів» охопив 4 500 дітей у дев’яти західних регіонах України. У Тернополі протягом двох тижнів 237 учнів 1–11 класів відвідували спеціальні літні клуби. Заняття проводилися у безпечному просторі, де діти могли не лише підтягнути знання з математики, української та англійської мов чи історії, а й отримати необхідну психоемоційну підтримку.
Ключові переваги програми:
- Використання сучасних інтерактивних методик навчання.
- Розвиток критичного мислення та комунікативних навичок.
- Психологічна допомога та соціалізація в новому колективі.
- Робота з досвідченими педагогами за спеціально розробленими матеріалами.
Співпраця заради майбутнього
Реалізація ініціативи стала можливою завдяки зусиллям Асоціації інноваційної та цифрової освіти (AIDE) та Представництва ЮНІСЕФ, за фінансової підтримки урядів Японії та Іспанії. Місцева влада Тернополя активно сприяла впровадженню програми, забезпечивши належні умови для навчання та розвитку дітей-ВПО.
Заступниця начальника управління освіти і науки Тернопільської міської ради Ірина Сум підкреслила, що інвестиції в ментальне здоров’я та знання дітей сьогодні є фундаментом для відбудови України завтра. Успіх проєкту доводить, що поєднання зусиль міжнародних партнерів, освітян та місцевого самоврядування дає змогу створити середовище, де кожна дитина почувається захищеною та вмотивованою до розвитку.
Чому це важливо для громади?
Подолання освітніх втрат — це не лише про оцінки в табелі. Це про можливість для дітей, які пережили стрес через переїзд, знайти нових друзів, інтегруватися в громаду та відчути впевненість у власних силах. Тернопіль вкотре підтвердив статус міста, яке дбає про майбутнє української молоді, створюючи для них безпечні умови для навчання навіть у складні часи.
Такі ініціативи стають прикладом ефективної соціальної політики, де головним пріоритетом є добробут дитини. Організатори сподіваються, що здобутий досвід стане основою для нових освітніх проєктів у майбутньому.
Джерело: ternopilcity.gov.ua
